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Assistência de enfermagem à criança com câncer: revisão integrativa
(2019) Tozzo, Simone; Ferrão, Luana
Introdução: O câncer infanto-juvenil atinge crianças e adolescentes de 1 a 19 anos, acometendo principalmente células sanguíneas e tecidos de sustentação. Para atuar em oncologia pediátrica, a equipe de enfermagem necessita de qualificação para desempenhar além do conhecimento técnico-científico, habilidade de comunicação e interação com a criança e família. Contudo, os trabalhadores nem sempre são emocionalmente preparados para atuar com este público. Objetivo: verificar o que a literatura científica tem publicado acerca da assistência de enfermagem à criança com câncer nos últimos dez anos. Materiais e métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, embasada por Ganong. Resultados: Os profissionais de enfermagem ao atuar em oncologia pediátrica utilizam-se da empatia, do diálogo e de estratégias lúdicas, por meio da brincadeira, o que favorece ao acolhimento e o fortalecimento de vínculos com a criança e família. Entretanto, a vivência da criança que está em processo de morte, gera sofrimento e até o afastamento deste convívio. O apoio psicológico para a equipe se torna primordial no enfrentamento dessas vivências diárias. Considerações finais: A equipe de enfermagem necessita de aperfeiçoamento para atuar em oncologia pediátrica, bem como espaços para que possam exteriorizar possíveis angústias acerca de suas experiências, uma vez que poderão interferir no sucesso e qualidade de sua assistência.