Navegando por Autor "Zinkiewicz, Ivone"

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    Escola de educação infantil Abelinha
    (2020) Zinkiewicz, Ivone; Michel, Jessica Andrade
    A partir do momento em que um arquiteto busca realizar um projeto de arquitetura escolar, o mesmo se depara com inúmeras nuances e possibilidades únicas dessa área de estudo. Tendo isso em vista, o presente estudo concentra-se em desenvolver uma base teórica para o projeto de uma edificação escolar de qualidade e que se baseie nos princípios da pedagogia, além de buscar criar espaços diferenciados que não se enquadram na estrutura escolar tradicional vigente. Para tanto, foi utilizada uma metodologia pautada no levantamento bibliográfico histórico, com realização de estudos de caso múltiplos, diagnóstico da área de implantação do projeto e suas condicionantes. Baseando-se nas informações coletadas e analisadas durante o projeto, pode-se concluir que a qualidade arquitetônica dos ambientes interfere no comportamento dos alunos e demais usuários da escola, sendo significativo e relevante pensar em modelos que se diferenciam do padrão estabelecido e com maior relação com os princípios pedagógicos propostos.