Utilização do brinquedo terapêutico por enfermeiros com crianças hospitalizas: uma revisão integrativa
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Data
2021
Resumo
O brinquedo terapêutico é uma estratégia utilizada pelo enfermeiro, para auxiliar na comunicação e assistência à criança no momento da internação hospitalar, gerando confiança e promovendo um vínculo entre ela e o enfermeiro. A hospitalização causa medo na criança, pois ela esta sujeita a procedimentos dolorosos. Essa estratégia tem um alto valor terapêutico, trazendo diversos benefícios para a criança e contribuindo para sua melhora física e emocional diante de sua internação. A Resolução COFEN nº 546/2017, regulamenta a utilização do Brinquedo/BT pela equipe de enfermagem, na assistência à criança e família hospitalizada. Porém percebe-se que os profissionais têm dificuldades na utilização dessa técnica. Para tanto, surge a seguinte questão de revisão: Quais as evidências cientificas sobre a prática dos enfermeiros na utilização do brinquedo terapêutico com crianças hospitalizadas? Objetivo: Conhecer as evidências científicas existentes sobre as práticas dos enfermeiros na utilização do brinquedo terapêutico com crianças hospitalizadas. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura na área da saúde. Os preceitos metodológicos foram baseados em Mendes, Silveira e Galvão (2008). A seleção dos estudos foi realizada por dois revisores que buscaram e selecionaram separadamente e posteriormente compararam as duas seleções para definição dos estudos que fazem parte da revisão. Definidos os artigos realizou-se a extração das informações pertinentes ao objetivo, estruturação de tabelas e fluxogramas, avaliação das informações e agrupamento conforme o conteúdo, discussão com a literatura existente, identificação das limitações e recomendações para a prática. Resultados: A análise dos estudos permitiu a elaboração de quatro áreas temáticas: “Benefícios do Brinquedo Terapêutico”; “Dificuldade do Enfermeiro em Aplicar a Técnica do Brinquedo Terapêutico”; “Importância do BT no Cuidado a Criança” e “Brinquedo terapêutico na graduação em enfermagem” Conclusão: o Brinquedo Terapêutico traz vários benefícios tanto para a criança como para a equipe de saúde, contudo existem dificuldades para a aplicação dessa técnica que poderiam ser aprimoradas durante a graduação enfermagem.
Abstract/Resumen
Therapeutic toy is a strategy used by nurse to assist in communication and child care during hospitalization, generating trust and promoting a bond between the child and the nurse. Hospitalization causes fear in children, as they are subject to painful procedures. This strategy has a high therapeutic value, bringing several benefits to the child and contributing to their physical and emotional improvement in view of their hospitalization. COFEN Resolution No. 546/2017, regulates the use of Toys/BT by the nursing staff, in the care of hospitalized children and families. However, it is clear that professionals have difficulties in using this technique. Therefore, the following review question arises: What is the scientific evidence on the practice of nurses in the use of therapeutic play with hospitalized children? Objective: Know the existing scientific evidence on the practices of nurses in the use of therapeutic play with hospitalized children. Methodology: This is an integrative literature review in the health field. The methodological precepts were based on Mendes, Silveira and Galvão (2008). The selection of studies was performed by two reviewers who searched and selected separately and later compared the two selections to define the studies that are part of the review. Once the articles were defined, information pertinent to the objective was extracted, tables and flowcharts were structured, information was evaluated and grouped according to content, discussion with existing literature, limitations identified and recommendations for practice were identified. Results: The analysis of the studies allowed the elaboration of four thematic areas: “Therapeutic Toy Benefits”; “Difficulty of the Nurse in Applying the Therapeutic Toy Technique”; "Importance of BP in Child Care" and "Therapeutic toy in nursing graduation" Conclusion: The Therapeutic Toy brings several benefits for both the child and the health team, however there are difficulties in the application of this technique that could be improved during the nursing graduation.
Palavras-chave
Instituição
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões