Como as diferentes configurações familiares são retratadas nos desenhos animados infantis para crianças de 0 a 12 anos, disponíveis nas plataformas digitais

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dc.contributor.advisorSilva, Carlos Antônio da
dc.contributor.authorOliveira, Tainá
dc.date.accessioned2024-05-22T14:52:59Z
dc.date.available2024-05-22T14:52:59Z
dc.date.issued2022
dc.degree.departmentCiências Humanas
dc.degree.grantorUniversidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
dc.degree.initialsURI Erechim
dc.degree.programPedagogia
dc.description.resumoO presente estudo tem como objetivo analisar como as configurações familiares são retratadas nos desenhos infantis, disponíveis para crianças de 0 a 12 anos, nas plataformas digitais. O interesse do estudo decorre das vivências e experiências de trabalhos acadêmicos e a importância de perceber e identificar quais conteúdos são disponibilizados para as crianças nos meios digitais, visando a importância de abordar e representar as diferentes configurações familiares existentes.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uricer.edu.br/handle/35974/701
dc.language.isopt_BR
dc.subjectPedagogia
dc.subjectConfigurações familares
dc.subjectDireitos e deveres das crianças
dc.subjectPlataformas digitais
dc.titleComo as diferentes configurações familiares são retratadas nos desenhos animados infantis para crianças de 0 a 12 anos, disponíveis nas plataformas digitais
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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