Como as diferentes configurações  familiares são retratadas nos desenhos animados infantis para crianças de 0 a 12 anos, disponíveis nas plataformas digitais

dc.contributor.advisor	Silva, Carlos Antônio da
dc.contributor.author	Oliveira, Tainá
dc.date.accessioned	2024-05-22T14:52:59Z
dc.date.available	2024-05-22T14:52:59Z
dc.date.issued	2022
dc.degree.department	Ciências Humanas
dc.degree.grantor	Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
dc.degree.initials	URI Erechim
dc.degree.program	Pedagogia
dc.description.resumo	O presente estudo tem como objetivo analisar como as configurações familiares são retratadas nos desenhos infantis, disponíveis para crianças de 0 a 12 anos, nas plataformas digitais. O interesse do estudo decorre das vivências e experiências de trabalhos acadêmicos e a importância de perceber e identificar quais conteúdos são disponibilizados para as crianças nos meios digitais, visando a importância de abordar e representar as diferentes configurações familiares existentes.
dc.identifier.uri	https://repositorio.uricer.edu.br/handle/35974/701
dc.language.iso	pt_BR
dc.subject	Pedagogia
dc.subject	Configurações familares
dc.subject	Direitos e deveres das crianças
dc.subject	Plataformas digitais
dc.title	Como as diferentes configurações familiares são retratadas nos desenhos animados infantis para crianças de 0 a 12 anos, disponíveis nas plataformas digitais
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso

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