Planejamento de sala de aula e pedagogia de projetos: repensando a prática pedgógica

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dc.contributor.advisorVasques, Rosane Fátima
dc.contributor.authorFoppa, Emily Rodrigues
dc.date.accessioned2024-05-21T12:32:54Z
dc.date.available2024-05-21T12:32:54Z
dc.date.issued2018
dc.degree.departmentCiências Humanas
dc.degree.grantorUniversidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
dc.degree.initialsURI Erechim
dc.degree.programPedagogia
dc.description.resumoSabe-se que o sucesso da aprendizagem escolar depende de diversos fatores, sendo o trabalho pedagógico central nessa promoção. Desse modo, investigar a forma como o professor organiza, planeja e avalia em suas aulas é imprescindível para pensar a qualidade da educação escolar. Diante dessa premissa, a presente pesquisa busca apresentar a Pedagogia de Projetos como uma proposição ao planejamento de sala de aula. Para isso, compreende-se a importância da organização do trabalho pedagógico, bem como se identificam os diferentes níveis e tipos de planejamento que envolvem o sistema escolar, dentre eles o Projeto Político Pedagógico, o planejamento educacional, planejamento curricular, o planejamento de ensino e o planejamento escolar. Nesse sentido, é possível depreender o quanto é importante os professores elaborarem bons planejamentos, haja vista a interferência no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. Para tanto, foca-se a Pedagogia de Projetos a partir da construção de um projeto que visa aos interesses, sonhos e necessidades da turma. Esse método de ensino busca conquistar a atenção e curiosidade dos alunos, proporcionando uma participação ativa de todos os envolvidos. Nessa perspectiva, o aluno constrói seu próprio conhecimento, sendo o professor o mediador do ensino. Assim, é possível realizar um planejamento que se aproxime da realidade, valorizando as vivências, tornando o aluno um ser autônomo, participativo e ativo.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uricer.edu.br/handle/35974/695
dc.language.isopt_BR
dc.subjectPedagogia
dc.subjectPedagogia de projetos
dc.subjectEnsino e aprendizagem
dc.subjectPlanejamento
dc.titlePlanejamento de sala de aula e pedagogia de projetos: repensando a prática pedgógica
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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