A disponibilidade na obtenção de crédito e a inadimplência do brasileiro

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Data

2019

Resumo

O objetivo deste artigo consiste em analisar de que forma a disponibilidade na obtenção de crédito nos últimos anos, colaborou com o alto percentual de inadimplência existente no Brasil. Os bancos, financeiras, entre outros, ofertam a seus clientes variadas linhas de crédito. Seja por desconhecimento, falta de planejamento e até mesmo má fé, muitas pessoas acabam contraindo mais dívidas do que conseguem pagar, ocasionando desta forma, um alto índice de inadimplência. Para a realização da pesquisa foi utilizado de estudo bibliográfico, de abordagem descritiva qualitativa em que os resultados auferidos demonstram que o Brasil apresenta altos índices de inadimplência, tanto em nível de pessoa jurídica quanto em nível de pessoa física. Ao término da pesquisa, conclui-se que as instituições financeiras possuem inúmeras modalidades de oferta de crédito. As pessoas, por sua vez, sem possuir uma educação financeira consistente, acabam usufruindo de forma descontrolada desses créditos, tornando-se inadimplentes.

Abstract/Resumen

The purpose of this paper is to analyze how the ease of availability credit in recent years, contributed to the high percentage of default in Brazil. Banks, lenders, among others, offer their clients various lines of credit. Whether due to ignorance, lack of planning and even bad faith, many people end up incurring more debt than they can afford, thus causing a high rate of default. To perform the research was used a bibliographical study, qualitative descriptive approach in which the results show that Brazil has high rates of default, both at the level of legal entity and individual. At the end of the research, it is concluded that financial institutions have numerous types of credit offerings. People, in turn, without having a consistent financial education, end up uncontrollably using these credits, becoming delinquent.

Instituição

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Departamento

Ciências Sociais Aplicadas

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