A contribuição dos jogos e das brincadeiras para o processo de aprendizagem na clínica psicopedagógica
| dc.contributor.advisor | Pagliosa, Joseliane Zanin | |
| dc.contributor.author | Guth, Ana Cândida | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-13T12:35:17Z | |
| dc.date.available | 2019-08-13T12:35:17Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.degree.country | Brasil | pt_BR |
| dc.degree.department | Ciências Humanas | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões | pt_BR |
| dc.degree.initials | URI Erechim | pt_BR |
| dc.degree.program | Especialização em Psicopedagogia | pt_BR |
| dc.description | O presente artigo tem como tema “A contribuição dos jogos e das brincadeiras para o processo de aprendizagem na clínica psicopedagógica”. É resultado de uma pesquisa de abordagem qualitativa com aprofundamento teórico através de estudo bibliográfico e leituras discutidas em sala de aula durante o curso de pós graduação. Apresenta como objetivo central investigar de que forma os jogos e as brincadeiras contribuem para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças na clínica psicopedagógica. O estudo justifica-se pela necessidade, cada vez mais, da participação do psicopedagogo na área da educação, tendo em vista o elevado número de problemas de dificuldades de aprendizagem dos alunos nas escolas, motivo pelo qual o trabalho clínico, com profissional qualificado, torna-se fundamental. Observa-se com a pesquisa que o uso de jogos e brincadeiras na clínica psicopedagógica pode auxiliar o paciente no aumento de sua capacidade de criar e reinventar o mundo. Quando adequados ao interesse, capacidade e necessidades de cada criança, os jogos e brincadeiras são recursos tanto para avaliação diagnóstica quanto para intervenção clínica. Acredita-se que o Psicopedagogo pode auxiliar na melhoria das condições do processo de ensino-aprendizagem, além de atuar na prevenção dos mesmos. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uricer.edu.br/handle/35974/173 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Educação de crianças | pt_BR |
| dc.subject | Psicopedagogos | pt_BR |
| dc.subject | Jogos educativos | pt_BR |
| dc.subject | Brincadeiras | pt_BR |
| dc.subject | Capacidade de aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Orientação educacional | pt_BR |
| dc.title | A contribuição dos jogos e das brincadeiras para o processo de aprendizagem na clínica psicopedagógica | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |